高效安全 VPN在瓯海教育网的应用
作者: CBI
责任编辑: 阚智
来源: 中小企业IT采购
时间: 2005-11-01 14:50
关键字: 信息化
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瓯海区位于温州的东南部,目前瓯海区共有各类学校51所,分部在辖区内的城区以及郊区内,因此要进行全部的信息化难度要高得多。
经过几年的前期信息化投入,目前瓯海区教育机构拥有5000余台电脑。为了有效利用各个学校的教育资源,瓯海区教育部门决定对自身的网络进行革新。经过多方讨论,决定采用美国网件产品,利用DDNS技术构建一整套包括接入、安全、搭建的整体解决方案。
具体方案
在瓯海教育局中心采用一台FVX538作为中心端,在选定的48个学校中心选用48台FVS338,整个VPN网络通过认证密码统一管理,形成一个集中管理的虚拟私有网络,VPN传输使用IPSEC协议。对外安全边界使用NETGEAR的宽带防火墙技术屏蔽来自外部的各种可能攻击。
FVS338是一款VPN防火墙产品,拥有8个10/100 Mbps 局域网端口和1个10/100BASE以太网 RJ-45 广域网端口。FVS338拥有的50个VPN隧道,都能提供安全稳定的网络保护。强大的安全性能,包括:先进的SPI (基于连接的状态数据包检测)防火墙技术,3DES 和 AES IPSec 加密,PKI 支持。通过升级后,这两款防火墙将能执行反病毒、反垃圾信息、反侦测的策略,并能提供强大的入侵监测系统(IDS)。
注重网络使用效益
在瓯海区教育信息化建设的进程中,设计者将网络定位于服务者的角色,即网上教学服务、教育信息资源服务、教育研究服务、教育管理服务、教育宣传与成果展示服务等。同时,将瓯海区的教育机构全部联到网络中,最终形成一个区域性的互联、互动、信息交换、资源共享和远程教育的基础构架。去年开始,瓯海教育信息中心又逐步开发教育局内部办公系统、教师管理和继续教育管理系统,学生管理和招生考试系统,各学校的校长办公管理系统,使其成为真正的教育信息网。
采用初步筛选、试用、用户评价、协议购买四个步骤,不断的优化与重组区教育资源库,形成以资源中心为主,备课中心、学习中心、教师教育中心为辅的资源库结构体系。
经过几年的前期信息化投入,目前瓯海区教育机构拥有5000余台电脑。为了有效利用各个学校的教育资源,瓯海区教育部门决定对自身的网络进行革新。经过多方讨论,决定采用美国网件产品,利用DDNS技术构建一整套包括接入、安全、搭建的整体解决方案。
具体方案
在瓯海教育局中心采用一台FVX538作为中心端,在选定的48个学校中心选用48台FVS338,整个VPN网络通过认证密码统一管理,形成一个集中管理的虚拟私有网络,VPN传输使用IPSEC协议。对外安全边界使用NETGEAR的宽带防火墙技术屏蔽来自外部的各种可能攻击。
FVS338是一款VPN防火墙产品,拥有8个10/100 Mbps 局域网端口和1个10/100BASE以太网 RJ-45 广域网端口。FVS338拥有的50个VPN隧道,都能提供安全稳定的网络保护。强大的安全性能,包括:先进的SPI (基于连接的状态数据包检测)防火墙技术,3DES 和 AES IPSec 加密,PKI 支持。通过升级后,这两款防火墙将能执行反病毒、反垃圾信息、反侦测的策略,并能提供强大的入侵监测系统(IDS)。
注重网络使用效益
在瓯海区教育信息化建设的进程中,设计者将网络定位于服务者的角色,即网上教学服务、教育信息资源服务、教育研究服务、教育管理服务、教育宣传与成果展示服务等。同时,将瓯海区的教育机构全部联到网络中,最终形成一个区域性的互联、互动、信息交换、资源共享和远程教育的基础构架。去年开始,瓯海教育信息中心又逐步开发教育局内部办公系统、教师管理和继续教育管理系统,学生管理和招生考试系统,各学校的校长办公管理系统,使其成为真正的教育信息网。
采用初步筛选、试用、用户评价、协议购买四个步骤,不断的优化与重组区教育资源库,形成以资源中心为主,备课中心、学习中心、教师教育中心为辅的资源库结构体系。
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